Educação para a Emancipação ou para a Alienação.
O livro que a Nova Práxis Editorial apresenta ao leitor é uma coletânea de diversas publicações de Silvana Souza, pesquisadora das temáticas: Economia Política, Educação e Democracia. Nessa obra, trata da educação e seu potencial emancipador ou alienador, baseando sua análise no princípio de que a educação que se propõe emancipadora deve ter um caráter necessariamente democrático, pois, conforme seu sempre mestre Vitor Henrique Paro, “os meios não podem contrariar os fins”. A autora demonstra também, que inclusive os espaços (no caso, os prédios escolares), podem estar organizados para favorecer a emancipação ou a alienação humana. Com base na leitura do livro Educação para a Emancipação ou para a Alienação, pode-se concluir que uma educação emancipadora só se efetiva mediante a universalização do acesso e permanência à uma educação de qualidade para todos. Pois se houver educação de qualidade para apenas alguns, isso não pode ser considerado como qualidade, e sim, como privilégio. Ao final, Silvana Souza desmonta o mito de que durante a ditadura militar ocorrida no Brasil de 1964 a 1985 havia educação de qualidade. Com base inclusive em dados e fatos, a autora demonstra os graves danos dessa ditadura à educação brasileira.
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